Dans le cadre du programme national des Collèges Pionniers, une phase de démultiplication des formations des enseignants a été mise en œuvre afin d’élargir l’impact des formations initiales dédiées à l’animation des clubs scientifiques. Cette phase a permis de toucher près de 800 enseignants à travers plusieurs provinces et académies du Royaume.
Les enseignants ayant bénéficié des formations régionales, organisées sous l’impulsion du Ministère de l’Éducation Nationale en partenariat avec l’Association Marocaine des Petits Débrouillards, ont été mobilisés en tant que formateurs relais. Ils ont assuré des sessions de formation au niveau provincial au profit d’autres enseignants, contribuant ainsi au transfert des compétences pédagogiques, méthodologiques et organisationnelles nécessaires à la mise en place et au développement des clubs scientifiques dans les collèges pionniers.
Cette approche de formation en cascade a favorisé le partage d’expériences entre enseignants, le renforcement des capacités locales et l’harmonisation des pratiques d’animation scientifique. Elle s’inscrit pleinement dans la stratégie nationale visant à promouvoir la culture scientifique, l’esprit d’initiative et l’apprentissage actif auprès des élèves, tout en garantissant la durabilité et l’ancrage territorial du programme des clubs scientifiques.
